O histórico do eixo Cooperando com o Social é repleto de bagagens marcantes.
A Fundação Educar DPaschoal já realizou dois projetos pilotos que obtiveram grandes resultados para adolescentes de escolas públicas de Campinas/SP.
- Iniciação Científica
A Iniciação Científica é considerada uma atividade de vital importância para a formação de jovens pesquisadores, uma vez que dá ao aluno a oportunidade do primeiro contato com a prática da pesquisa, além de estimular a análise de problemas, o senso crítico e a capacidade de transformar informações em conhecimento, solução e inovação.
Alinhados às ações protagonistas, o Projeto Iniciação Científica nasceu em 2014 com o objetivo de oferecer oficinas de capacitação para 9 jovens de escolas municipais de Campinas/SP e ex-participantes do Projeto Academia Educar. Estes adolescentes formaram 4 grupos que trabalharam com o tema "café", sob a orientação de dois professores convidados, os quais tiveram a oportunidade de participar de um curso de formação em iniciação científica no Instituto 3M. Ao longo do desenvolvimento, tivemos projetos focados nas áreas de Ciência da Saúde, Ciências Humanas e Ciências Agrárias.
Os projetos dos quatro grupos foram inscritos e aprovados na II Mostra de Ciências e Tecnologia do Instituto 3M, permitindo que os jovens apresentassem seus projetos nos dias 13 e 14 de novembro de 2014. Ao final da feira, o projeto “Efeito da Ingestão dos Compostos do Café em Pacientes de 14 a 17 Anos Diagnosticados com Déficit de Atenção e Hiperatividade” ficou em 1° lugar na categoria Ciências da Saúde. Além do troféu e um vale compras no valor de R$ 300,00, o projeto recebeu o credenciamento para participar da MOP (Mostra Paulista de Ciências e Engenharia), organizada pela Escola Politécnica da USP, que aconteceu de 03 a 05 de dezembro de 2014, no Museu do Catavento Cultural e Educacional em São Paulo/SP. Clique aqui e confira as fotos do projeto de 2014.
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- Matemágica
Para ajudar e incentivar os alunos a aprender mais sobre matemática, em 2014 a Fundação Educar DPaschoal — com apoio técnico do Comitê da Democratização da Informática (CDI) e da JPMorgan Chase Foundation — implantou na E.E. Prof. José Vilagelin Neto, do Jardim Proença, a plataforma de ensino QMágico. A escola campineira foi a primeira a receber o método online de ensino, que foi aplicado em turmas do 7° ano e do 9° ano do Ensino Fundamental, totalizando 134 alunos beneficiados pelo projeto.
Com o QMágico, os docentes puderam analisar o desenvolvimento da turma ou de um aluno específico, identificando quais os exercícios ofereceram maior facilidade de resolução e quais apresentam maior grau de dificuldade. Através disso, foi possível definir planos de estudo personalizados para cada estudante. O acesso ao projeto pode ser feito através dos laboratórios da escola, os quais foram equipados com 36 computadores e internet banda larga, transformando o ensino em uma linguagem atrativa aos jovens.
No fim do ano, os resultados foram significativos: a média de acerto na prova inicial foi de 63,75% e na final foi de 84,5%. Isso mostra que houve um crescimento médio de 20,75% no rendimento das quatro salas participantes.
No total, foram 5 educadores envolvidos, além do apoio total da gestão da escola e da Diretoria de Ensino Leste de Campinas/SP. O QMágico, o CDI Campinas e a JP Morgan abraçaram a ideia, a qual foi super aprovada pelos alunos!
Além disso, a Fundação Educar DPaschoal construiu uma série de outras parcerias, atuações, apoios. Confira:
Compromisso Campinas Pela Educação
Lançado em 2007 sob liderança da Fundação FEAC e apoio da Fundação Educar, o Compromisso Campinas pela Educação visava mobilizar a sociedade civil e chamar a atenção para a causa e o tema Educação, evidenciando dados, promovendo estudos, discussões e debates acerca da qualificação da educação, especialmente na cidade de Campinas/SP.
O CCE promoveu encontros mensais, divulgação de boletins online e matérias diárias sobre a educação. Além disso, marcou presença em espaços legítimos nos quais a política pública da educação é debatida. Conduziu iniciativas importantes como a Semana da Educação e o Observatório da Educação, criado em 2013.
A Educar foi apoiadora do Prêmio Ethos Valor, concurso nacional para trabalhos acadêmicos sobre responsabilidade social empresarial e educação para a sustentabilidade. O Prêmio foi idealizado pelo Instituto Ethos de Empresas e Responsabilidade Social, organização cuja missão é mobilizar, sensibilizar e ajudar as empresas a gerir seus negócios de forma socialmente responsável, tornando-as parceiras na construção de uma sociedade justa e sustentável.
A Educar apoiou o Prêmio FENEAD/FGV, da Federação Nacional dos Estudantes de Administração, para promoção da cidadania universitária. O objetivo do concurso era contribuir para a formação de universitários mais comprometidos com suas comunidades, refletindo em posturas profissionais engajadas e responsáveis.
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O ISA funciona dentro do CEASA Campinas e foi criado em 1994 com o apoio também da Fundação Educar DPaschoal. A ONG também surgiu para combater a fome e o desperdício garantindo o aproveitamento dos excedentes de hortifrútis arrecadados mensalmente e cerca de 100 entidades sociais e mais de 12 mil famílias. As cerca de 400 toneladas arrecadas por mês são selecionadas, higienizadas e distribuídas gratuitamente nos bairros de maior vulnerabilidade social da cidade, em aproximadamente 80 pontos.
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O Mesa Brasil SESC é uma rede nacional de bancos de alimentos contra a fome e o desperdício. Seu objetivo é contribuir para a promoção da cidadania e a melhoria da qualidade de vida de pessoas em situação de pobreza, em uma perspectiva de inclusão social. O programa tem base em ações educativas e de distribuição de alimentos excedentes ou fora dos padrões de comercialização, mas que ainda podem ser consumidos.
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Junior Achievement São Paulo (JASP)
Com atuação em todo estado, a Junior Achievement São Paulo (JASP) tem como objetivo despertar o espírito empreendedor nos jovens, ainda na escola, estimulando o seu desenvolvimento pessoal, proporcionando uma visão clara do mundo dos negócios e facilitando o acesso ao mercado de trabalho.
A Educar já realizou diversos projetos em parceria com a equipe, mobilizando jovens, crianças e voluntários em ações como “As Vantagens de Permanecer na Escola”, “Habilidades para o Sucesso” e o programa “Nosso Planeta, Nossa Casa”.
A Educar apoiou a coleção Hope Cup: xícaras de porcelana ilustradas com obras de arte dos alunos do Instituto Rodrigo Mendes. As vendas das peças, além de contribuírem com os autores das imagens, colaboravam com a sustentabilidade da organização, que promove a construção de uma sociedade inclusiva por meio da arte.
O Instituto Rubem Alves é uma associação aberta, sem fins econômicos e de interesse público, fundada pelo escritor e educador Rubem Azevedo Alves e sua família. Tem como missão ser um marco na educação, através do desenvolvimento de programas inovadores e alternativos. Em conjunto com a Educar, além da troca de informações, já desenvolveu parcerias como a publicação do livro “Desejo de Ensinar e a Arte de Aprender”, que você pode ler clicando aqui.