A Fundação Educar DPaschoal idealizou e organizou a partir de 1999 o Prêmio Trote da Cidadania, com objetivo de destacar e reconhecer os melhores projetos de Trote Cidadão em instituições de ensino superior e escolas técnicas de todo o território nacional.

Por mais de 15 anos fomentamos o voluntariado, estimulamos o desenvolvimento do empreendedorismo social em atividades realizadas com a comunidade, despertamos o protagonismo de jovens universitários e o envolvimento em ações cidadãs. 

O trote solidário foi a oportunidade ideal para engajar veteranos, alunos e sociedade e promover uma consciência coletiva de que somos todos responsáveis pelas transformações no país. Fazer uso da violência e humilhação nos trotes é um retrocesso para a sociedade que sonhamos. 

Por acreditar em macro-revolução através de micro-revoluções, a Fundação mantém um canal  para conectar pessoas com aspirações parecidas, que acreditam que pequenas atitudes geram grandes mudanças. A plataforma virtual do Trote da Cidadania tem como objetivos:

• Disseminar informação que quebre paradigmas e aumentar visão crítica da sociedade em relação aos trotes;
• Disseminar orientações legais anti trote violento;
• Estimular o protagonismo universitário na promoção de ações saudáveis de recepção aos calouros e de exercício contínuo da cidadania durante a vida acadêmica;
• Oferecer um espaço colaborativo entre universidades, universitários, sociedade e poder público para a promoção de boas práticas de recepção aos calouros;
• Reconhecer e divulgar práticas positivas de recepção aos calouros.

Legado

Com o Trote da Cidadania, a Educar contribuiu com ferramentas de apoio ao planejamento e execução de iniciativas solidárias de recepção aos calouros. No portal estão publicadas até hoje as melhores práticas, em um banco de ideias que foi alimentado de forma colaborativa.

Por acreditar que os universitários são atores fundamentais nas mudanças sociais é que a Fundação Educar DPaschoal incentiva até hoje práticas de protagonismo juvenil como o Trote da Cidadania. Desta forma, acredita contribuir para a formação de jovens mais engajados e profissionais conscientes de seu papel social.